أصبحت مدينة زامورا مرة أخرى نقطة التقاء بين تلاميذ المدارس والعائلات والشرطة الوطنية بفضل إصدار جديد من مسابقة الرسم للأطفال "زامورا مع الشرطة الوطنية". وقد توجت المسابقة، التي أصبحت الآن حدثًا راسخًا في التقويم التعليمي المحلي، بحفل توزيع جوائز في مقر الشرطة.
في هذه المناسبة ، فإن مركز شرطة مقاطعة زامورا وقد رحب بالاعتراف بـ 12 طالبًا تم اختيارهم ستُدرج أعمالهم ضمن التقويم السنوي. وتسعى هذه المبادرة إلى تعزيز علاقة الثقة بين الوكلاء والمواطنين منذ الصغر، باستخدام الرسم كأداة يسهل الوصول إليها ومناسبة للصغار.
مسابقة مدرسية لتقريب الشرطة من الأطفال الصغار
تهدف المسابقة إلى أطفال المدارس الابتدائية من مدارس مختلفة في زامورا، تتراوح من الصف الأول إلى الصف السادس. ومن خلال هذه المبادرة، تروج الشرطة الوطنية للمدينة لمشروع يجمع بين القيم: التعليم، الإبداع، والمشاركة الاجتماعية داخل البيئة المدرسية.
وقد شارك في هذه النسخة طلاب المدارس من جميع مراحل التعليم الابتدائيمما سمح لنا بتلقي مجموعة متنوعة من الرسومات ووجهات النظر. بالنسبة للمعلمين والمدارس، أصبحت المسابقة نشاطًا آخر ضمن تخطيطهم السنوي، حيث تتناول مواضيع مثل التعايش والأمن والتعاون بين المواطنين بطريقة وثيقة.
وقد أسفر ذلك عن إقبال كبير من مدارس المدينة، التي شجعت الطلاب على التعبير كتابيًا عن كيفية إدراكهم لعمل الشرطة. وبهذه الطريقة، تمكن الأطفال من التفكير، بحرية إبداعية كاملة، في ما هو الدور الذي يلعبه العملاء في حياتهم اليومية؟ وكيف تساهم في رفاهية المجتمع.
وبعيدًا عن الجانب الفني، تؤكد المنظمة على الشخصية التعليم والمدنية من المسابقة. يسمح الاتصال المباشر بين الوكلاء والقاصرين والمعلمين بالعمل على قضايا مثل احترام القواعد، وأهمية طلب المساعدة عند الحاجة، والثقة في المؤسسات العامة.
المواضيع: مساعدة المواطنين وعيد الميلاد كخيط مشترك
وضع منظمو المسابقة مبادئ توجيهية موضوعية تتناسب مع كل فئة عمرية. الدورة الثانية والثالثة من المرحلة الابتدائية، وكان التركيز الرئيسي على الشرطة "تساعد المواطن"تصور هذه الأعمال مشاهد يومية يقدم فيها العملاء الدعم في مواقف مختلفة.
ومن بين الرسومات صور لضباط شرطة إنهم يرشدون كبار السنيتعاونون في البحث عن الأطفال المفقودين، وينظمون حركة المرور عند مداخل المدارس، أو يقدمون المساعدة للسكان في أوقات الحاجة. تُظهر هذه المشاهد كيف ينظر أطفال المدارس إلى الشرطة على أنها مرجع للحماية والدعم مجاور.
في حالة الدورة الأولى من التعليم الابتدائيعمل الأطفال الأصغر سناً على هذا الموضوع "الشرطة وعيد الميلاد"تتضمن إبداعاته كل شيء بدءًا من الدوريات التي تضمن السلامة في المواكب وأسواق عيد الميلاد، وصولًا إلى الضباط الذين يشاركون الجمهور لحظات احتفالية، مع وجود الأضواء والأناشيد والزينة كخلفية.
وقد سمح هذا النهج الاحتفالي للأطفال بربط عطلة عيد الميلاد بـ قيم التضامن والمساعدة المتبادلة والتعايشدمج الشرطة كجزء من تلك الأجواء الودية والألفة. ووفقًا للمنظمين، فقد أسفر هذا المزيج من الأمن والاحتفال عن رسومات ملونة وخيالية في أسلوب ساذج.
بشكل عام، تتميز الأعمال المستلمة بـ الإبداع والأصالة والحساسيةلم يكتف الأطفال بإعادة تمثيل مشاهد مألوفة، بل أضافوا أيضاً وجهة نظرهم الشخصية حول كيفية تصرف الضابط في المواقف المختلفة، مما يوفر رؤى قيّمة لأولئك الذين يعملون يومياً في الشؤون الأمنية.
تقديم الشهادات في مركز شرطة مقاطعة زامورا
كانت اللحظة الأكثر تأثيراً عاطفياً في هذه المبادرة هي حفل توزيع الشهاداتأُقيم الحفل في مركز شرطة مقاطعة زامورا. وسافر الطلاب الاثنا عشر المختارون، برفقة معلميهم وعائلاتهم، إلى هناك لتلقي التكريم على عملهم.
ترأس الحدث رئيس مفوضي مركز شرطة مقاطعة زامورا، غييرمو فارا فيريروالتي خاطبت الأطفال والحضور. وخلال كلمتها، شكرت صراحةً نسبة مشاركة عالية في المراكز التعليمية وأكد على أهمية إشراك الأطفال في المبادرات الاجتماعية.
كما سلط المفوض الضوء على الجهود اليومية لضباط الشرطة الوطنية وفي زامورا، أكد التزامه بالخدمة العامة وتفانيه المستمر في حماية المواطنين. وسلط الضوء على الاهتمام الخاص الذي يُولى للقاصرين، سواء من حيث الوقاية أو في الاستجابة لحالات الخطر المحتملة.
حصل الأطفال الذين تم اختيار رسوماتهم على شهادات وهدايا تذكارية صغيرة تم الاستعداد لهذه المناسبة. هذه التفاصيل، المصممة لتُعتز بها مع مرور الوقت، ساهمت في وضع اللمسة الأخيرة على يوم وصفته العديد من العائلات بأنه يوم دافئ ومؤثر.
خلال الاجتماع، أتيحت الفرصة أيضاً لتلاميذ المدارس لـ لمعرفة المزيد عن عمل الشرطةاطرح الأسئلة وشارك انطباعاتك مع الموظفين الحاضرين. يساعد هذا التواصل المباشر على جعل صورة المؤسسة أكثر جاذبية وفهماً بالنسبة لهم.
تقويم يجمع بين الفن والتعليم والمشاركة الاجتماعية
الهدف العملي من المسابقة هو إعداد التقويم السنوي مصحوبة برسومات مختارة. سيرافق كل شهر مشهد مختلف، يصور إحدى الوظائف التي تؤديها الشرطة الوطنية أو لحظة خاصة تتعلق بالحياة المجتمعية.
هذا التقويم، بالإضافة إلى استخدامه اليومي، يصبح أداة تعليمية يمكن استخدامه في المنزل وفي الفصول الدراسية. وهو يتيح تذكيراً شهرياً بأهمية قيم مثل الدعم المتبادل، واحترام الآخرين، والثقة في المؤسسات، والتعاون بين الجيران.
تؤكد المنظمة أن إنشاء التقويم ساعد الأطفال على الشعور جزء فاعل من مشروع جماعيإن رؤية رسوماتهم مطبوعة تعزز ثقتهم بأنفسهم وتشجعهم على مواصلة المشاركة في المشاريع التي تجمع بين الإبداع والمسؤولية الاجتماعية.
كما يُعد التقويم عنصراً من عناصر وضوح عمل الشرطة في سياقات الحياة اليومية، بعيدًا كل البعد عن الصورة التشغيلية البحتة. تُظهر المشاهد المصورة الضباط وهم يتحدثون إلى سكان الحي، ويساعدون في الشارع، ويتعاونون مع جهات أخرى، أو يرافقون الفعاليات المدرسية والمجتمعية.
وبهذه الطريقة، لا تبقى المنافسة مجرد نشاط عابر، بل تترك أثراً تأثير طويل الأمد على مدار العام بفضل هذا الدعم الرسومي، الذي تم دمجه في المكاتب والمرافق العامة والمراكز التعليمية بالإضافة إلى العديد من المنازل في المدينة.
التعاون المؤسسي والدعم من كاخا رورال
كان المفتاح لجعل المسابقة وإصدار التقويم ممكنين هو بالتعاون مع كاخا رورالوقد شاركت المنظمة مرة أخرى في تطوير المبادرة. وساهم دعمها في تنظيم المسابقة وإنتاج المواد الرسومية الناتجة عنها.
تساهم مشاركة هذه المؤسسة المالية في تعزيز العمل المشترك بين المؤسسات والنسيج الاجتماعي في زامورا، ينسجم التزام الشرطة الوطنية مع التزام المنظمات المعنية بالتعليم ومشاركة المواطنين. ويسهم نموذج الشراكة بين القطاعين العام والخاص في استمرارية المشاريع ذات الأثر الملموس على المجتمع.
أكدت الشرطة الوطنية أن هذا النوع من الشراكات يسمح لها بالمضي قدماً الأنشطة التعليمية والوقائية والتي سيكون من الصعب الحفاظ عليها بنفس الحجم لولا ذلك. والهدف المشترك هو خلق بيئات أكثر أمانًا ووعيًا ومشاركة.
لم يقتصر الدعم المالي واللوجستي على إتاحة طباعة التقويم فحسب، بل مكّن أيضًا من الاستعداد لحفل توزيع الشهادات والهدايا التذكارية لتلاميذ المدارس. كل هذا يساهم في جعل التجربة أكثر اكتمالاً وتحفيزاً للأطفال وعائلاتهم.
تُكمّل مشاركة كاخا رورال مشاركة المدارس نفسها، التي أدمجت المسابقة في برنامجها التعليمي السنوي. وهذا يُنشئ شبكة من التعاون بين المدرسة والأسر والشرطة والجهات المحلية مما يعزز النسيج الاجتماعي لزامورا.
المدارس والمعلمون والأسر، عناصر أساسية في المشروع
أحد الجوانب التي تحظى بأكبر قدر من التقدير لدى المنظمة هو المشاركة الفعالة للمدارس من زامورا. قام المعلمون وفرق الإدارة بتسهيل مشاركة الطلاب، والتخلي عن وقت الفصل الدراسي ودعم العملية الإبداعية للأطفال.
عمل المعلمون على محتوى المسابقة من مجالات مختلفة، مثل الفنون والتدريس والتربية القيمية، بالاعتماد على قنوات يوتيوب لتعلم الرسمربط النشاط بمواضيع مثل التعايش، والمواطنة المسؤولة، واحترام القواعدوبهذه الطريقة، يصبح الرسم أيضاً نقطة انطلاق للمناقشات والتأملات في الفصل.
أما العائلات، فقد رافقت الأطفال خلال مراحل إعداد المشاريع وفي حفل توزيع الجوائز. وكان وجودهم في مركز الشرطة و الدعم العاطفي والنفسي إنها تعزز الأهمية التي يوليها الأطفال لجهودهم وللتقدير الذي يحصلون عليه.
أعربت الشرطة الوطنية صراحة عن امتنانها لـ مشاركة المراكز التعليمية والمعلمين والأمهات والآباء...بالإضافة إلى الحماس الذي أبداه جميع الأطفال الذين قدموا رسوماتهم. ويُظهر العدد الكبير من المشاركات مدى الاهتمام الذي أثارته هذه المبادرة في أوساط المجتمع التعليمي المحلي.
بالنسبة للعديد من تلاميذ المدارس، تمثل هذه المسابقة أول اتصال مباشر لهم بـ مشروع فني مرتبط بمؤسسة عامةتساعد هذه التجربة على تطبيع العلاقات وتقريبها بين المواطنين الشباب وأولئك الذين يعتنون بسلامتهم بشكل يومي.
أصبح الاحتفال بمسابقة الرسم للأطفال في زامورا، التي تنظمها الشرطة الوطنية بدعم من كاخا رورال والمجتمع التعليمي، نشاطًا راسخًا يجمع بين الإبداع، والتربية القيمية، والمشاركة الاجتماعيةعاماً بعد عام، تعمل هذه المبادرة على تعزيز الروابط بين الوكلاء والأطفال، مع إنتاج مواد مثل التقويم الذي يحافظ على هذه الروابط حية طوال العام الدراسي.
